2011年广东省高考标杆作文赏析5

　　回到原点

　　小伟原本是个活泼的孩子，爱跑、爱跳、爱打闹，可是有一天，他贪玩与小伙伴在巷子里耍弄风筝，见风筝缠在高压线上便毫不犹豫地爬上去取，结果触电失去了知觉，醒来后，小命虽保住了，却从此没有了双手。

　　小伟因此沦落成一个残疾人，学也上不了了，整日在天里颓废茫然，还常常无端大发脾气，没有双手，便不能自己吃饭、穿衣，不能打球、写字，活着还有什么乐趣呢?小伟成了一个事事需要旁人帮手照料的小婴儿，人生仿佛回到原点。

　　可是生活总得继续啊，父母于是想尽一切办法来鼓励他。“看看这个叫雷应瑶的“感动中国”人物，她和你一样因为事故失去了双手，可是她用双脚学会了吃饭、写字，甚至还会骑车、游泳。她可以成为你的榜样啊!”小伟看着电视里的雪庆瑶为众人演示自己的“绝活”，不禁为她的乐观开朗所感动，心中也有一股热血直涌上来。回到原点又如何?自己怎么就不能像别人一样重新出发呢?

　　第二天，小伟开始练习用脚抓汤匙舀饭。他艰难地把双脚曲到饭桌上，用趾头笨拙夹起汤匙，这时他想起了小时候妈妈不厌其烦地教他用手拿汤匙、拿筷子，不禁涌出一股热泪。用手和用脚，本质都是一样的，都需要从头开始练习。回到原点，有什么可怕的?

　　一个月后，小伟已经可以比较熟练地吃饭、穿衣了，他开始新的练习——翻书、写字，在失去双手以前，小伟本是一个顽皮的学生，不爱看书、不爱写字，而现在，小伟看着书本、笔，却有一种久违的感觉。他曲坐在地上，用脚翻着书看，油墨那清新的味道使他忘记了因过度练习而酸痛的肌肉。小伟随后用脚趾夹起笔，笨拙而坚定地学习写字。他想起刚上一年级时，老师耐心地教他拿笔的情景。有这么多关爱自己的人在身边，回到原点，重新出发，有什么难的?

　　眼下，小伟又回复到活泼的个性，不同的是，多了一份成熟。“地球是圆的，哥仑布转了一圈也回到了原点，但却收获良多。”他说。

 

　　文章点评：这是一篇有完整故事情节的记叙文，叙写了小伟被锯掉双手、无情地被推回到原点再从原点开始的心路历程。故事情节明晰、有始有终，叙述清晰;结尾也很精彩，含意显得较深刻。但文章缺乏细节描写，尤其是小伟如何战胜困难的历程显得波澜不够，有点平铺直叙的味道，故事比较幼稚。