2012广东高考材料作文题目精选（三）

　　51、“0”的通常意义是“无”，天下之事，非有即无，故若以“有”“无”而分天下，则“0”有其一。“无”的世界不仅存在于人们的想象之中，且有种种妙用。君不见无字之书、无乐之幸、无声之叹、无言之情，有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗？曾经唱遍大江南北的歌《一无所有》，不是使人感受到一无所有者所拥有的是比整个“有”的世界更为丰富的世界吗？

　　请以“‘0’的遐想”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。

　　52、阅读下面的材料，根据要求作文。

　　金圣谈从狮子玩绣球中，领悟并总结出写文章的“拉碾法”；倪大毅从深山有回声这一现象中，总结出“呼应法”；杨载从元宵玩龙灯中，总结出“首尾照应法”……写作如此，许多发明创造也经常如此，你在生活中有所经历，有所见闻吗？

　　请以“生活与创造”为话题，写一篇文章。

　　53、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。(别林斯基)

　　不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。(苏格拉底)

　　仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。(克雷洛夫)

　　最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。(培根)

　　请从上面任选一条名言，围绕“交谊”这一话题，写一篇800字以上的文章，文体不限，题目自拟。

　　54、根据下面的材料，以“该怎么学”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于800字。

　　有一个发人深思的故事，说的是中国、日本、美国的孩子学画苹果。

　　中国的孩子画苹果，是由老师先在黑板上画出一个标准的苹果，规定出先画左后画右，这边涂红，那边涂绿。

　　日本的孩子画苹果，由老师擎着一个苹果，孩子们观赏后作画。

　　美国的孩子作画，老师提来一筐苹果，任孩子们拿一个自己画。

　　55、根据下面这段文字，按要求作文。

　　一位台湾女作家，在她的散文中写了这样的句子：“初夏的日子，阳光改变了空气的气味。”一位大陆评论家评论道：“这样写很好，用的是美文笔法，善用通感，讲究炼字，刻意经营。”一个做母亲的看了不禁哑然失笑，因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。冬天里她经常晒被子，晚上睡觉时女儿说：“妈妈，我最喜欢睡晒过的被子，里面有太阳的味道。”她觉得平心而论女儿的话说得比散文家更生动些。记得一位大画家说过：“每一个孩子都是艺术家。”不知为什么许多孩子长大了反而变蠢了呢。

　　请以“孩子‘变蠢’的思索”为话题，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

　　56、一个6岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶紧喊道：“切错了！切错了！”话音刚落，苹果已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：“爸爸，好一个漂亮的五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。

　　请以“换一种眼光”为话题，写一篇文章。

　　57、阅读下面的材料，按要求作文。

　　某职业中学对一个班46名学生心态作调查。

　　A、你最值得高兴的事情是什么？18人选答“找到一个好朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。

　　B、你最大的苦恼是什么？17人选答“没有知心朋友”，13人选答“不被别人理解”。

　　C、你受委屈时向谁诉说？29人选答“朋友”，17人选答“独自忍受”。

　　D、你对家长的最大希望是什么？17人选答“该自己做的事让自己做主”，16人选答“感情上的理解”。

　　①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

　　58、阅读下面的名言，按要求作文。

　　江海所以能为百谷王者，以其善下之。(《老子》)

　　无求备于一人。(《论语》)

　　有容德乃大。(《书经》)

　　人有不及，可以情恕。(《晋书》)

　　请以“宽容”为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。

　　59、一个小女孩爬在窗台上，看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲痛不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的愁云为之一扫，心情开朗起来。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你原来开错了窗户。”

　　生活中，我们不也常常开错“窗户”吗？

　　根据以上材料，结合自己的生活经历和见闻，以“别开错‘窗户’”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。

　　60、下面是人们对一些事物的看法：

　　对春蚕—甲：吐尽了丝，才悄然离去。

　　乙：作茧自缚。

　　对圆规—甲：一举一动符合标准，因为它始终围绕一个既定目标。

　　乙：不管你脚跨得多大，到头来还是回到原来的起点，成绩始终是零。

　　对天平—甲：公平无私的楷模。

　　乙：谁给多一点，就倾向谁。

　　对月亮—甲：历尽千山万水，给黑暗的世界带来光明。

　　乙：不过是借太阳的光辉来炫耀自己。

　　想想看，为什么对同一事物会有截然不同的观点，并以此为话题写一篇文章，自拟题目，不少于800字。

        61、耶酥带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁。耶酥就让彼得把它拣起来，不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶酥没说什么，就自己弯腰拣起这块马蹄铁，用它从铁匠那里换来几文钱，并用这些钱买了18颗樱桃。出了城，两人继续行走，经过的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛，就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个，彼得一见赶紧拣起来吃。耶酥边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶酥笑着对彼得说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事上操劳。”

　　请以耶酥的话为话题，写一篇800字以上的文章，自选文体，自拟题目。

　　62、阅读下面的材料，按要求作文。

　　墙壁上，一只蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它第六次失败的记录。然而过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步往上爬了……

　　第一个注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不挠啊！我们遇到一点挫折，能气馁退缩吗？”

　　第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去了；可是它就是不肯看一看，想一想——唉，可悲的蚂蚁！我们无论做哪一件事，如果失利，就应该学得聪明一点，不能蛮干一气——我们是人，是有头脑的人啊！”

　　第三个人问智者：“观察同一只蚂蚁，两个人的看法和见解截然相反，他们得到的启示迥然有异，到底谁对呢？”

　　智者答道：“两个人都对。”

　　问者感到困惑：“怎么会都对呢？”

　　[要求]

　　请任选“第一个人”、“第二个人”、“第三个人”、“智者”说的话作为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。

　　63、根据下面的材料，以“后悔”为话题，写一篇作文。

　　[要求](1)自选文体；(2)自拟题目；(3)不少于800字。

　　夜深了，一位巴格达商人走在漆黑的山路上，突然有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多拣些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰拣起几块石子。到了第二天，当商人从口袋里掏出石子看时，才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石使他变得后悔不迭：天啦，昨晚怎么就没多拣些呢！

　　64、根据下面的材料，请以“做人生的竞赛者”为话题，写一篇作文。

　　古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会，把抱有不同生活目的，有着不同追求的人，形象地概括为四种人：竞赛者、喝彩者、经商者和看会者。

　　65、人的黄金时代其实并非黄金，人生的所有成功，固然是在青春时创造或奠定基础的；但人生的许多过失，也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。所以，青春在包含许多优点的同时，也包含了许多缺点。青春时代优点和缺点都较突出。发扬优点，能创造无穷价值；纵容缺点，则只能酿造人生的苦酒。

　　请以“青春”为话题，写一篇作文。可以叙事，可以议论，可以抒情，文体不限。自拟题目。不少于800字。

　　66、21世纪世界教育的核心主题之一是“学会共同生活，”而“学会共同生活”的核心内容是“学会合作”。

　　试围绕“学会合作”的话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。

　　67、“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰富。”——臧克家

　　请以“书”为话题，自选角度，自选文体，题目自拟，写一篇600字左右的文章。

　　68、读下面小诗《秋实》，按要求作文。

　　秋天，成熟的果实低下了头，

　　不是在自我陶醉，它是在想——

　　我是怎样变得成熟？

　　不是风，我怕早已霉烂枝头。

　　不是雨，我怕早已枯落山沟。

　　不是光，我怕早已灰暗苍白，

　　不是热，我怕早已憔悴丑陋。

　　感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨，

　　感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。

　　要求：以“秋实的沉思”为话题作文。

　　注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

　　69.阅读下面的材料，根据要求作文：(60分)

　　梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想像活动，是睡眠中时常出现的生理和心理现象。人们常常做梦，有美梦，也有噩梦；有完整的梦，也有支离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等。

　　“我曾经做了一个梦，梦见水稻长得像高梁一样高，稻穗长得像扫把一样长，米粒长得像花生米一样大，几个朋友坐在水稻下一面乘凉……”这是享誉世界的中国农业科学家、国家最高科学技术奖获得者袁隆平院士最近经常在电视上做的一则公蓝广告。

　　请以“梦”为作文内容的范围，写一篇文章。或说明有关梦的知识。或记叙有关梦的人或事，或议论梦的有关问题。或在梦中驰骋想像的翅膀……

　　注意：

　　①立意自定；

　　②文体自选；

　　③题目自拟；

　　④不少于800字。

　　70.阅读下面的材料。根据要求作文：(60分)

　　每个人都有自己的梦想。每个人都期待着梦想成真，每个人也都或多或少或长或短地追求过、奋斗过。但是人生的结局却不同。

　　每个人都追求过成功，每个人走向成功的途径都不相同，每个人在人生追求过程中的感受都不相同。

　　请以“追求”为话题作文。

　　注意：

　　①立意自定；

　　②文体自选；

　　③题目自拟；

　　④不少于800字。