广东一模诊断 为下阶段复习备考对症下药(2)
来源:新快报 2013-03-20 11:24:57
英语
要进步,多与科任老师沟通
(林佩华,执信中学高三英语备课组长)
诊断报告
基础写作的语言错误较多
一模的试卷,教师负责批改的是语法填空、基础写作和读写任务三个题型。从考生的答题情况看,存在的问题有以下几方面:
1.考生对语篇的整体理解及段落和句子之间逻辑关系的理解相对较好,在语篇中运用语法知识的能力总体比调研测试有所提高,但从几道得分率较低的题来看,部分考生对上下文逻辑意义关系的理解还不到位;
2.部分考生分析句子结构的能力还有待提高。两篇写作的话题十分贴近学生的生活,学生针对熟悉的话题能写出质与量均有提高的语言。基础写作的问题主要还是语言错误较多,内容的逻辑性、语言的流畅性和语篇意思、篇章的连贯性等方面也有待加强。读写任务方面,多数考生能围绕主题进行表达,但概要写作还很不理想;
3.有一定数量的审题错误现象,仍有一部分考生在行文规范及书写方面被扣分。
对症下药
写作的备考要与阅读结合
一模之后,考生要认真分析试卷,发现自己的不足,多与科任老师沟通,因为进步就在老师身边。学生要遵循老师的要求和指导,力求做到以下几点:
1.透彻理解英语各种题型的要求,熟悉命题语言,把握命题规律及命题意图;
2.英语学科阅读题型的考查比例和分值最大,故常有“得阅读者得天下”的说法,而阅读理解的语篇有些问题的设置对考生还是有一定的挑战性。在理解篇章的过程中,考生要学会关注所阅读语篇的关键词、主题句、语篇衔接方式及情感态度和评述性语言,熟悉各种解题思维方式,形成有效的阅读技能。
3.写作的备考要与阅读结合。考生应经常性结合阅读语篇进行常考话题词汇及表达方式的循环归纳与复习,加强对常用词的拼写、词形变化及常用搭配的强化记忆。重视限时训练,学会审题并在此过程中圈划要点,分析写作任务的具体要求,明确文章的体裁、作者的身份、写作的目的、对象和内容。另外要加强书写规范性及整洁性的强化训练,杜绝不必要的失分。
语文
扎扎实实抓基础
(陈暾,广州市铁一中学高三语文科主任)
诊断报告
错别字现象较严重
此次一模语文科暴露出的问题比较多,主要有以下几个方面:
1.基础知识不扎实。
a。考生写错别字现象较严重。在主观题的答题中,把关键词写错,如把“线索”写成“绳索”,把“铺垫”写成“辅垫”等。
b。文言实词的常见义项翻译不准确。基本的义项没有熟练记住并准确运用,不能准确判断活用并准确翻译。例如:很多考生不能准确翻译“幸”、“制度”、“卑隘”等。
c。对词类活用等文言特殊现象不敏感。词类活用,如:“广”是形容词活用为动词,按语境应译为“扩建”,或“使……扩大”,但很多同学直接将其作形容词翻译为“广泛”“广大”等意思。
2.现代文阅读不会扣题作答。如,必考第14题,有的没有紧扣题目“忍受”来谈,而全转为谈对“宽容”的理解。
3.不认真审题,犯低级错误。有些考生完全无视题目要求的“从两方面简要回答”,要不就混为一谈,要不就分点成瘾,胡乱分点。
4.作文思维训练不到位。考生重形式、轻内容,要套路、不要逻辑。
对症下药
两抓四强化
下阶段要强化阅读与写作,扎扎实实练基础,高质高效。
1.以套题练感觉,以专题促提高;
2.抓大(两篇现代文阅读、语言表达、作文)抓实(前四题、名句默写),放小(诗歌鉴赏);
3.强化两种意识(得分意识,生活意识);
4.强化四项训练(审题能力训练、答题语言规范训练、限时训练、作文思维能力训练)。
一模难度与去年高考相当
广州市教研室有关负责人表示,今年“一模”的难度比较正常,与去年高考难度基本相当,考生的发挥也比较稳定。“一模”的划线是根据近五年广州考生在全省高考上线率的平均数来划定的,有一定的参考价值。4月下旬还将举行“二模”,他建议,学生要理性看待分数,最重要是要稳住心态,按照既定的计划查漏补缺。
广州市一模总分上线人数(单位:人)
一本以上 本A以上 本B以上 专A以上
文科上线人数 1844 6085 10162 15394
理科上线人数 4296 10951 15232 20310
各批次分数线(单位:分)
分数线 一本 本A 本B 专A
文科 554 505 469 424
理科 559 490 444 376
全市前10名分布的学校
文科
名次 学校 总分
1 华南师范大学附属中学 649
2 广东广雅中学 646
3 广州市执信中学 644
4 广东实验中学 641.5
5 广州市铁一中学 640.5
6 广东仲元中学 638.5
6 广州市铁一中学 638.5
8 广东广雅中学 638
9 华南师范大学附属中学 637
10 广州市执信中学 636.5
理科
名次 学校 总分
1 华南师范大学附属中学 692.5
2 华南师范大学附属中学 685.5
3 广东仲元中学 684.5
4 华南师范大学附属中学 683.5
5 华南师范大学附属中学 676
5 广东广雅中学 676
7 华南师范大学附属中学 674
7 广州市花都区秀全中学 674
7 广东实验中学 674
10 广州市执信中学 672.5
(注:以上数据摘自《2012年广州市普通高中毕业班综合测试(一)数据统计分析报告》)